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初中数学生活化教学的实施策略探究
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摘要
在教学发展的进程中,它和生活之间的关联性越发的紧密起来,数学知识在生活中的应用是比比皆是。对于初中数学来说,通过展开具有生活化特征的教学,能够使得学生的综合能力得到提升,并能够从数学的视角去审视生活,同时也使得初中数学整体教学质量得到提升,因此对于生活化的数学教学一定要予以特别的关注,要通过行之有效的措施来提升其实际效益。
作者
祝代兵
机构地区
西藏昌都市初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期47-47,共1页
关键词
初中数学
生活化教学
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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