汉字部件“火”“忄”的统计分析及其在对外汉语汉字教学中的建议

本文以《<汉语水平>汉字等级大纲》为参考,选取了部件“火”“忄”并对其进行了统计分析,主要从以下两个方面:“火”“忄”两个部件的功能(声旁、形旁、其他)分布及其在hsk等级中的发展;部件“火”和“忄”的成字性和构字能力、构字方式以及部件位置分析了两者作为部件的共性与差异以及它们构字的特点,并针对对外汉语中的汉字教学,提出关于这两个部件的教学建议,为提高学生学习汉字的效率提供一些思路。