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浅误小学数学课堂激趣六法

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摘要 数学作为一门基础学科,有着很多枯燥、单调的符号和公式,而直接吸引学生的内容不多,学生自发的学习兴趣很难形成,教师如果一本正经地按照课文进行讲解,学生会感到枯燥无味,而产生厌学情绪。因而,教师在课堂中要积极地激发学生的学习兴趣。具体从以下几点做起。
作者 李淑萍
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期36-36,共1页
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