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有效提高小学美术教学的实效性研究分析
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摘要
美术课程是培养学生艺术素养的重要课程之一,当前我国普遍不重视美术教学。因此,如何提高小学美术教学的实效性是一个值得深入研究的问题,美术老师应从培养兴趣和加强实践入手培养学生的美术素养。提高学生的审美能力和构建小学生完善的人文精神,进而在美术学习中懂得创新和实现自身的个性化发展。要实现这一教学目标,美术教师就应该充分意识到示范教学的重要性和必要性,意识到示范教学在小学美术教学中仍旧占据重要位置。鉴于此,本文主要分析小学美术有效教学之管窥。
作者
邢颖
机构地区
南京市江宁区岔路学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期29-29,共1页
关键词
小学美术
美术教学
实效性
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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