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数学课堂培养学生交流能力的有效策略研究
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摘要
本文对数学课堂培养学生交流能力的方法和策略进行研究,为数学课堂学生数学交流能力的培养提供资料参考。
作者
刘海涛
机构地区
佛山市顺德区碧桂花城学校
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2016年第9期250-250,共1页
关键词
数学课堂
交流能力
培养
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学
2016年 第9期
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