让情感体验助飞学生写作

目前,不少中学生一写作就头痛。要么无话可说、无材可写,要么闭门造车、空洞乏味。究其原因,没有切身的经历,缺乏情感体验。或者在经历中没有情感的参与,没有真切的体验,自然没有心灵的触动,淡淡而过,要书之笔端,那必然是心有余而力不足。学生害怕作文的现象也就在情理之中了。身为教者断不能简单地以为学生不会写作,无药可救了。要改变这种现状,唯有溯本求源,挖掘学生作文的源泉,引导学生学会体验,强化体验,丰富学生作文的情感与内容,激发学生写作的欲望。这样,学生洋洋洒洒写几百字的作文也就不再是一种奢求了。