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探析初中音乐教学的流行音乐引入策略
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摘要
音乐教学是我国初中教学体系的重要组成部分,随着音乐艺术的不断发展,越来越多的流行音乐引入中学课堂,对中学音乐教学产生了一定的影响,本文将重点分析当前初中课堂流行音乐教学中存在的问题并对如何合适的将流行音乐引入课堂进行简要的介绍。
作者
周海英
机构地区
云南省红河州石屏县陶村中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期286-286,共1页
关键词
初中音乐教学
流行音乐
教学策略
分类号
G632.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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