浅析农村小学作文教学的弊端及对策

在农村小学语文教学中,最困难的事情就是指导习作。学生写作时往往搜肠刮肚都无话可说、无词可用、无情可舒、无事可叙。笔者分析现状,寻找对策,为提高农村小学生的习作水平,试图做些有益的研究和探索。