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浅谈中学数学教学中的德育渗透
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摘要
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,作为基础学科的数学也必须重视德育教育的渗透。在教学中,我们要本着适时、适度和符合学生需求的原则,通过挖掘教材、设计课堂环节、开展数学实践活动等方面进行德育教育的渗透。本文结合自身教学实践,谈一谈对德育教育渗透的几点认识。
作者
梁进
机构地区
河北省张家口市蔚县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期96-96,共1页
关键词
中学数学
德育渗透
德育教育
分类号
G636.2 [文化科学—教育学]
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