运用生活化教学新理念让语文教学焕发勃勃生机

积累指导生活化,分词汇积累、语言积累和素材积累三条线来进行。词汇积累生活化,指学生自己去查词典,想办法积累词汇,把查阅工具书当日子过,养成了查阅工具书的好习惯;语言积累生活化,指利用教材指导学生积累思想内容、语言艺术具佳的精彩语句或语段。