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当代社会思潮对高校师生社会主义核心价值观形成的影响

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摘要 本文在明确高校以及高校师生在意识形态工作中的重要地位和作用的前提下,对当代社会思潮进行大致归类的基础上,进一步分析其对高校师生社会主义核心价值观产生的积极、消极影响,并分类讨论如何正确辨别和排除消极影响,处理好社会主义核心价值观与积极社会思潮之间的关系,将对社会思潮的研究纳入到马克思主义大众化研究视阈。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第9期41-41,42,共2页
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