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谈小学语文导学互动教学的导入艺术
被引量:
1
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摘要
“导学互动”教学模式,坚持以学生为本,培养学生自主、合作、探究学习能力和独立获取知识的能力。长期坚持导学互动教学方法,不仅能培养学生的良好学习习惯和能力,还能最大限度的提高学生学习的主动性、积极性和创造性。
作者
秦静静
机构地区
新疆喀什地区伽师县双语小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期197-197,共1页
关键词
小学语文
导学互动
分类号
G636.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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