期刊文献+

浅谈思维导图在高中地理教学中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 思维导图教学属于转化思维的一种,将抽象、孤立的地理知识点有机的组合在一起,构建网络化的知识空间,提升学生的学习效果,构建更为有效的地理教学方式。本文重点分析了思维导图的基本理念和特征,从高中地理课程预习、教授、复习全过程分析了思维导图的具体应用。
作者 旺多
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部