摘要
在农村乡镇初级中学任初中历史科教学二十多年了,通过教学实践得出:要上好一节历史课,教师把握好初中历史新课程标准,充分调动学生学习的主动性与积极性,才能抓好初中历史的课堂教学。初中历史课在新课程标准改革和新课标下,变化很大,它具有知识的基础性、时代性和知识的综合性、多样性等特点。作为初中历史教师多年教学都十分清楚,初中历史知识涉及范围广,时间上跨度大,知识内容繁而杂。但我们必须在新课标基础上,启发学生:学习历史就是从古今中外的历史知识和历史现象中,从基本历史事件和历史人物中云鉴古现今,学以致用,服务于当前国家的经济文化建设。
