浅谈小学语文学困生的转化

随着语文课程的不断深入,学生年段的逐渐升高,学生的接受能力参差不齐,造成学生两极分化,尤其是到了小学中高学段,阅读难度增加,作文刚刚起步,班级部分学生学业水平处于落后状态,久而久之,导致态度消极,学习语文兴趣淡薄,就成为我们常说的学困生。他们是最让老师头痛却又不能忽视的一个群体。如何转化他们呢?成为摆在众多教育教学工作者面前的一个大难题。今天,我就任教35年语文教学工作中的一些亲身经历,浅谈小学语文学困生的转化。