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浅谈小学语文作文教学心得体会
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摘要
小学生的作文教学可通过读写结合、体验生活、感受生活以及教师的激励性语言等方法来提高。
作者
武全义
机构地区
云南文山州广南县底圩乡底圩中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期74-74,共1页
关键词
作文教学
语文
分类号
G681 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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