科学的安排语文教学过程

语文教学过程,是一个多层次多结构的过程。它既可以是知识技能技巧的学习认知过程。又是知情意行的的过程,也是将知识转化为能力,转化为观念,信念和世界观的过程。简而言之,它是指导学生学习运用语文的过程,是将间接知识,利用到实践中去创新的过程,科学的教学过程的确定,应该符和科学的教学原理,符合语文教学的特点和规律。