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小学语文课堂教学的低效化现象分析及对策
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摘要
如今,新课程教育改革在我国全面推进的大背景下,小学语文教学取得了很大的教学进步。然而,不能否认的是,当前小学语文教学中低效化现象依然存在。因此,本文主要写了小学语文课堂教学低效化作出了探析。
作者
盛卓伟
机构地区
重庆两江新区翠云小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期53-53,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
低效化现象
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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