浅谈数学教学中的探究、合作性学习

苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发明者、研究者、探索者,而儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”新课标明确指出:自主、探究、合作,是学生的主要的学习方法。既然如此,作为一名教师就理所当然要“投其所好”,顺应学生希望探究这种心理的需要,激发学生探究的灵感,体现以学生为主体,以人为本的教育理念。