新课程背景下初中语文教学评价的研究与实验

新课程的教学目标是以学生为本,语文课程要根据学生的实际学习能力和现实环境为基础,关注学生的个体差异和不同的兴趣要求,创新教学方法,培养初中学生的探究能力以及培养学生的进取精神。教学实践是建立在平等基础上师生互动的合作型活动。新课程改革要求,开展初中语文教学活动,要在充分尊重学生主体地位的前提下,努力创设一种民主和谐氛围,着力组织、引导和激励学生进行目标问题的学习探究,以激发表现欲、发现欲来发挥主动性和创造性。