刍议语文课堂中现代多媒体技术对学生注意力的影响——以人教版课文《牧场之国》为例

“注意”是有效地进行学习和劳动时所不可缺少的条件,集中学生的注意力是高效课堂的关键。本文从小学生的心理特征出发,结合小学中年级学生的认知水平,对课堂上多媒体技术对小学生注意力的影响进行观察分析,旨在提升多媒体技术在课堂中的运用提出参考和建议,进而提高课堂效率。