小学语文教学方法研究

语文这门学科,自古以来就被认为是基础性最强的学科,尤其在我们这个多民族国家显得尤为重要,那么如何才能学好语文呢?通过分析,不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系,活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。同样,能否调动学生学习的兴趣,关键也是在教师, 教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。