低段识字教学之浅见——学生识字兴趣的培养

在多年的小学语文教学实践与探索中,我深刻体会到,要想全面提高学生的语文素养,就必须努力提高学生的识字能力,而提高学生识字能力的关键在于培养学生的识字兴趣。有了兴趣,学生才可能有主动识字的愿望,才可能逐步形成较强的识字能力,“全面提高学生的语文素养”才不至于成为一句空谈。