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小学数学教学中有效开展体验教学的探索
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摘要
体验教学就是指教师通过设计数学教学活动,使学生在实际的生活情境中去感受、去探索、去应用,从而发现知识、理解知识、掌握知识,解决实际问题,促使学生用内心创造与体验的方法来学习数学,牢固掌握数学,在数学上获得不同的发展。“体验是学生自己的”,因此在小学数学教学中,教师应根据实际情况尽最大可能实施体验教学策略。本文就小学数学教学中如何进行体验教学进行了相应的探讨。
作者
徐兵
机构地区
四川省达州市通川区第十三小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期214-214,共1页
关键词
小学数学
教学策略
体验教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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