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以情趣为教学策略提升初中语文教学效率

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摘要 情趣教学,指的是在教学过程中,运用多种手段,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性与主动性,使学生在学习知识的同时收获快乐。情趣与兴趣在教学当中的应用,虽然并非统一类型,但其本质并无明显差异,关联性较强。情趣是指人们日常生活所带有的指向性、持续性的心理倾向,教学阶段所展现的情趣是通过兴趣演化的结果,层次上高于兴趣。
作者 郭红梅
机构地区 岳池县城关中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期209-209,共1页
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