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高中数学小组合作学习的实践探究
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摘要
随着教学改革的不断深化,教育教学活动的目的不只是注重孩子们的学科知识,更多的是致力于他们的全方位的训练,让他们的综合实践能力得以提升。文章就高中数学小组合作学习的教学实践相关内容进行分析探究,以期促进其教学的完善,为学生的全面素质发展提供教学支撑。
作者
杜仁政
机构地区
河北省沧州市肃宁县第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期176-176,共1页
关键词
高中数学
小组合作学习
教学实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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