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浅谈网络教育中教师角色的再定位
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摘要
当今社会,信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响,其影响波及社会的各个领域,也给教育更大的发展空间,网络教育也随之蓬勃发展起来。在该背景下,教师的角色如何转变是当前的一个重要问题。本文描述了网络教育的特征和功能;分析了传统教育和网络教育的区别;阐述了网络教育环境下教师角色转变的重要性以及如何实现教师角色的转变。
作者
黎俏丹
机构地区
海南屯昌思源实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期175-175,共1页
关键词
网络教育
传统教育
教师角色
再定位
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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赵云鹏,李晓妮.
关于网络环境下高中历史德育的讨论[J]
.吉林教育,2023(28):23-25.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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