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高中思想政治教学在新课改推进过程中的问题与对策
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摘要
新课程的实施对课堂教学提出了更高的要求和挑战,也给教师提供了前所未有的、施展才能的发展空间。我们教师在学习新理念、改变旧观念的同时,正在研究、寻找既适合新理念和符合学生实际,又能体现自己教学风格的新型教学方式,在教学实践中还存在诸多难以解决困惑,文章就此进行了分析。
作者
苑艳红
机构地区
山西省壶关县常平中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期169-169,共1页
关键词
政治
角色
观念
评价
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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