浅谈小学数学中的情境教学

在小学阶段,学生形象思维占优势,教师更应该注重情境教学,合理创设情境,从而不断激发学生学习的热情,唤起学生的求知欲,使学生乐学、好学,为课堂教学提供一个良好的情绪背景。文章主要论述了当前小学数学中情境教学方面的问题,以供参考。