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如何提高高中政治课堂参与度
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摘要
转变学生的学习方式作为课程改革的突破口,既是21世纪对教育发展的要求,也是学生心理发展特点的要求。提高高中政治课堂参与度是对学生学习方式转变的有效探索。
作者
钟美平
机构地区
广西平果高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期12-12,共1页
关键词
高中政治
课堂参与度
学习方式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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