微课程在初中物理教学中的使用

作为初中物理教学的重要创新途径,微课程的使用可以有效地提高课堂的活跃度。微课程又被称为“反转课堂”,在教学活动中使用微课程对于教学有一定的帮助,尤其是对分层教学特别合适。教师在初中物理教学中可以使用微课程来帮助展开教学活动,微课程的使用可以起到提升教学活动效率,和确保课堂教学质量的作用。作为完整的教学体系,微课程包含了一系列独立的教学设计、教学开发、教学实施和教学评价过程。