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对农村小学高段语文读写结合教学的思考
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摘要
农村教育一直受到国家的重视,农村小学的管理、教学也是社会关注的重点。下面文章对农村小学高段语文教学的读写方面教学进行分析,对高段语文读写结合进行探讨,提出几点思考,为老师教学提供参考。
作者
郭永兵
机构地区
贵州省贵阳市白云区沙文小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期270-270,共1页
关键词
农村小学教学
高段语文
读写结合
思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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