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如何培养学生抓重点词句理解课文的能力
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摘要
《语文课程标准》指出:学生应具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。对于中段学生要做到能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。要达到上述目标,老师就要帮助学生找到好的阅读途径,其中抓关键词语是其中一个很重要的读懂文章的方法。
作者
宫继方
王炎
机构地区
吉林省通榆县边昭学校
吉林省通榆县第二小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期197-197,共1页
关键词
培养
学生
课文
理解能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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