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浅议小学语文课外阅读指导

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摘要 随着社会信息量的不断扩大,传统的阅读方式已经不能满足现在学生的阅读需求。在课程中阅读资源和阅读方式让学生的阅读量遭受了限制。而课文阅读可以对学生的知识进行一个补充,可以很好的满足学生的需求,文章对此做出了认真分析,期望学生能通过课外阅读在语文方面可以达到一个更高的水平。
作者 莫方燕
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期171-172,共2页
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