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技工院校班级量化管理的问题及其透视探讨
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摘要
班级作为高校学生的基本组成单位,各种教育教学及管理工作都是通过班级来实现的,加强高校班级管理是顺利完成各种教育教学的重要保障。在班级和学生管理中,量化管理作为一种重要的管理手段,越来越多地被应用,借助于对班级和学生学习、工作、纪律、精神风貌、生活卫生等诸多方面的评分来规范学生的行为,引导学生积极向上,在一定程度上提高了班级管理的效果。
作者
张前森
机构地区
衡阳技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期90-90,共1页
关键词
技工院校
班级量化管理
问题
创新
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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2016年 第10期
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