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学生数学活动经验积累与思维创新发展初探
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摘要
“大众数学”就是让普通人从生活中去了解数学的内涵,能够用生活和数学最基本的活动经验去诠释数学。“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”这一核心理念就是对“大众数学”最好的解释。我们不只培养学生能说会算,还要培养不同的人对数学的不同理解和感悟,让不同的学生在数学能力方面出现突出表现,使数学创新能力得到提升。
作者
赵贵林
机构地区
四川绵阳江油市胜利街小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期72-72,共1页
关键词
大众数学
活动经验
创新发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
徐冰.
巧借问题表征之力驱动数学建模能力[J]
.教育,2023(4):126-128.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第10期
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