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人教版《数学》五上“小数乘小数”教学思考与设计

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摘要小学数学是小学教学中的一门重要教学科目。数学教学的主要目的是教会学生会计算,从而方便学生的生活和学习。小数是我们生活中时常需要遇到的,根据人教版课程教学,小数乘小数的教学可以看见对小学数学估算的重要性。本文对人教版《数学》五上“小数乘小数”教学思考与设计进行了探讨。

作者胡哲

机构地区贵州省晴隆县长流乡长流小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第10期42-42,共1页

关键词数学教学小数乘小数思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2016年第10期

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