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高中化学课堂上的互动模式教学
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摘要
新课程标准的基本理念是教育必须面向全体学生,使每个学生都能得到全面而健康的发展。课堂是学校教育教学的主阵地,学生是学习的主体,学生有效地参与课堂互动是教学质量提高,学生综合素质提升的关键。同时有越来越多的教育工作者开始关注师生在课堂教学中的有效互动,越来越认识到创设一种有效互动的课堂教学模式,使有效互动的策略真正应用于实际的课堂教学显得十分重要。
作者
高海丽
机构地区
陕西省宝鸡市陈仓区虢镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期24-24,共1页
关键词
互动模式
高中化学课堂教学
应用措施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第10期
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