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对于九年级化学演示实验改进的思考
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摘要
作为化学教学中重要方式,演示实验教学让学生对于化学概念有更为直观的理解,帮助学生从中找出化学规律,有利于化抽象的化学理论为形象的化学过程,加深学生对于化学相关知识的理解,为化学教学的质量提供重要保障。
作者
赵娟
机构地区
安徽省亳州市蒙城县第六中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期257-257,共1页
关键词
九年级化学
演示实验改进
思考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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