一句嘲讽引发的篮球赛

笔者用反问法激起女生的好胜心理,组织了男生与女生之间的篮球比赛,男、女生同场不同规则,男生要求遵守篮球竞技规则,女生以传、接球和投篮为主要练习内容,引发学生积极主动地对抗与攻防思考,取得了良好的教学实效。