期刊文献+

如何提高高中生物理解题能力

下载PDF
导出
摘要 通过多年的物理学习,我发现物理解题时经常出现审题不严、分析不全等问题,造成解题效果不理想。本文中结合自身学习方法,分析高中物理解题现状,并给出提高解题能力的措施,促进物理成绩提高。
作者 王尔卓
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期233-233,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部