元认知策略在英语听力三阶段中的应用

元认知策略是通过自我认知来调整学习状态和学习策略。为提高高中生英语听力理解的有效性,本文以元认知理论为基础,探索其在英语听力三阶段中的具体应用,意在培养学生有效的听力学习方法,从而形成良好的学习习惯。