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教是为了不教——浅谈小学语文低部识字教学

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摘要 《语文课程标准》明确规定:小学阶段学生的识字量为3000字;其中要会写2500个汉字。而低年级要求学生认识1600——1800个汉字;其中会写800-1000个汉字。另外;新的《语文课程标准》强调多识字、少写字;把识字集中在低年级教学。可见识字教学是小学低年级语文教学的重点;也是难点。本文认为;识字过程要将低部学生熟知的语言因素为主料;充分利用学生的生活经验;实施多种教学手段;努力让学生认识更多的汉字。
作者 陈蔓
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期168-168,共1页
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