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浅析初中数学教学与信息技术多媒体的整合
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摘要
随着现代化水平的日益加深,科学技术发展日新月异,成为社会生产与发展的一大动力,在教学中也发挥着举足轻重的地位。在新课程改革与素质教育的大力推行之下,积极促进初中数学教学与信息技术多媒体的整合,发挥信息技术多媒体的潜在优势,如资源丰富、形象直观等,以提高初中数学教学的有效性。
作者
耿丹
机构地区
宁夏回族自治区中卫市中宁县第五中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期162-162,共1页
关键词
初中数学
多媒体
整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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