养成预习好习惯,提高语文教学效率

预习是上好语文课的重要环节之一,也是提高学生自学能力的必要途径。预习是小学语文教学落实素质教育,培养学生自主学习能力的一个重要方面。而良好的预习效果,需要我们小学语文教师在教学实践中不断进行方法的指导,预习兴趣的培养,使学生感受预习带来的快乐。只有这样,小学语文课堂的预习才能真正发挥语文教学的引领作用,也才能使预习成为提升小学语文教学效率的有效手段。