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高三班主任对学生高考焦虑心理的辅导对策

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摘要 高三阶段学生面临着升学的压力,进入总复习阶段学生的学习任务较重。来自于学校、家长的期许更让高三阶段学生承受的心理压力巨大,很多学生会出现焦虑、忧郁甚至恐惧的心理和情绪。高三班主任在这一阶段对于学生心理状态的关注力度应该加大,保持和学生密切的沟通,形成对于学生思想意识和心理健康的辅导。本文从高三学生高考焦虑心理的来源出发,针对高三学生心理焦虑问题开展积极地心理辅导,旨在保证高三阶段学生稳定的心理状态,以正向的情绪表现提升学习效率,引导学生正确对待高考。
作者 姜凤 姜志华
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期122-122,共1页
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