论高中化学实验教学中存在的问题及对策分析

随着我国经济不断发展,人们的生活水平越来越高,已经不再满足于传统的教授式教学。做好实验是实现化学教学质量提升的前提和基础,通过做实验可以使得抽象的概念转化成学生对化学知识的认识,同时能够锻炼学生观察、分析、解决问题的能力,提升学习质量。但是,实验教学存在一定差距和不足是各个学校的普遍现象。所以,本文对高中化学实验教学存在的差距和不足进行了分析,并提出了针对性意见和建议,进行了分析讨论。