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浅析小学数学教学课程中的整体教学

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摘要 整体教学是在“小学数学教学论”课程经常采用的教学方式之一。它是以“整体课程”的理论为基础,从小学数学四大领域中某一典型内容的教学设计入手,提供整合的课程学习材料和研究性学习框架,同时明确学习目标和成绩评定标准。
作者 胡琴
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期48-48,共1页
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