基于教师培训现状下,着眼教师培训有效性的思考

从当前的教师培训现状来看存在诸多的矛盾和困惑。训前;未对教师培训的基本情况、培训需求的摸底和调研。培训模式的呈现单一、形而上的情况;缺乏系统性、自主性、科学性的教师培训。训后;教师培训的成果未得到有效的运用和开发。针对以上情况;笔者着眼于教师培训的有效性进行了思考;从培训机构的整合、创新培训模式以及培训成果运用三个方面的提出了几点意见和建议。