数学自主学习之我见

课程改革提出:教师创设平台,让学生主动学习,自主参与到教学活动中,通过学生亲身经历获取数学知识的整个历程,让学生感受到学习的乐趣;同时,学生与教师之间的距离得到有效增进,真正体现出教学的中“双边活动”,展示出课堂教学的高效。